基于BS结构的中俄师生学术交流平台的设计与实现

1．论文（设计）目的及意义

高等教育的国际交流与合作是新时期高等教育所面临的必然发展趋势,既是现代社会发展的必然选择,也充分体现着高等教育的本质特征。黑龙江省是对俄交流大省，也是俄罗斯留学生最多的省,推动黑龙江省属高校的对俄交流与合作对黑龙江省高等教育实力的全面提升,黑龙江省地方经济的发展都会起到促进作用。本文将研究目标锁定中俄师生交流平台,在“高等教育国际化”、“高等教育‘主流国际化’与高等教育‘全面国际化’”、“高等教育的国际交流与合作”的理论基础上,对高校国际交流与合作的表现形式加以界定,并对高校的国际交流与合作趋势加以分析。通过文献分析法、访谈调查法、比较研究法分析中俄师生交流的发展现状,根据现状进一步改善中俄师生学术交流平台的现状，中俄合作办学、留学生教育、国际交流与科研合作四个方面分析与总结出开发中俄师生学术交流软件的必要性。根据存在的问题以及存在问题的原因推动中俄师生学术交流软件的开发，包括:不断完善国际化教育理念,明确国际化课程总体目标与设计,优化国际化师资力量,设立国际化培养目标,不断完善中俄合作办学的质量,对办学行为进行比较、交流，规避其负面效应,认清中俄师生学术交流是积极的手段而不是最终的目的,孔子学院实现文化融入,对在校出国留学进行语言和心理辅导,将来华留学生教育作为学校发展战略之一。^[1]。

随着科学技术的日新月异，移动端技术日趋成熟，结合当前中俄师生学术交流现状，特开发中俄师生学术交流平台。此应用就是为了解决中俄师生在学术交流上存在的问题，给中俄师生提供一个学术交流平台，例如中俄特色，Triz理论的实践与证明，帮助师生在中俄特色办学上的沟通与交流。此外中俄师生学术交流平台上也同时针对中俄留守学生开设特色旅游专栏，使在外的留学生可以进一步领略各地的风光，开拓眼界。

2．国内外研究现状综述

在华留学生情况，我国政府历来十分重视在华留学生工作。据教育部统计，截至2017年，我国留学生人数累计达到80.64万人。我国积极引进国外优质教育资源，多种形式的中外合作教育方兴未艾。到2017年，我国的中外合作办学机构或项目已达615个，了解海外教育的特点和现状不仅是教育机构的职责，也是普通人的需求。目前，别国学生到国内来留学学习汉语，就在于我国的强大资源性。其一，即我国以汉语为母语的强大语言环境。其一，即我国以汉语为母语的强大语言环境。这种社会环境不仅可以提供丰富的语言实质材料，而且可以提供全方位的语言体系，生活化的语言，这是任何一本书都无法比拟的。其二，即更快适应中国环境。我国是一个历史文化大国，其未来的发展不可估量，来这里发展投资的潜力是无穷的。

出国留学呈现出多国别、多层次和低龄化趋势。2018年初，《中国教育报》报道指出：目前中国出国留学生人数总数达到60.84万，成为世界上最大的留学生派遣国家。我国与别国留学生交流的意义归纳为以下两个方面。其一，培养我国留学生的国际视野。知识储备跨越本国视野，把思维方式由单一转向多元，充分吸收我国与异国的知识文化，对其去粗取精，充分利用他国资源是有意义的，其二，形成兼容开放的中国文化局面。早在北大成立之际，北大校长蔡元培就提出了文化应该“兼收并蓄”的学术要求，也为中国文化的兼容指明了道路。^[2]

综合国内外现状，在开发中俄师生学术交流平台的时候务必考虑到师生的需求，对当前国内外师生学术交流的问题进行理性的分析和谨慎的思考，找到平台开发切入点，使平台的开发更加满足消费者的需求。^[3]

3．论文(设计)任务、重点研究内容、技术方案(方法)及进度安排、主要参考资料

3.1 设计的任务

中俄师生学术交流平台就是为了解决中俄师生在学术交流上出现的问题，给师生一个促进学术交流的平台。帮助师生进一步的学术研究探讨，合理的安排学术时间，做到省时省力。同时，中俄师生学术交流平台上还提供旅游服务，提供最简洁的路线，畅游最有当地风情的地点，确保国内外的留学生可以学好、玩好、花钱少。^[4]

本系统分为两大模块：用户模块和后台管理模块。不同的模块实现不同的功能，清晰明确，便于使用。预期目标是：

(1)建立完整新闻系统，国内学术大事件、国际学术大事件、通过用户搜索量推送相关新闻等。

(2)建立学术交流论坛，用户可自由发帖回帖，交流学术性及游玩性问题回答贴等；

(3)建立完善的翻译系统，使中俄师生可以进行无障碍交流；

(4)管理员登录后，进行相关的后台管理与维护工作。

3.2 论文（设计）需要重点研究的内容

本课题需要解决的重点问题主要是对客户端进行主要的功能模块和界面设计。系统功能模块图如图1所示。

图1  系统功能模块图

(1)管理员模块

用户管理模块：对于注册用户信息进行查看与统计；

新闻管理模块：对用户的推送所关注的学术性或其他新闻等；

翻译模块：主要借用谷歌翻译或者网页翻译等进行实时翻译；

论坛管理模块：主要负责删除、审核、统计用户在论坛发布的信息；

统计管理模块：对用户的喜好、学术、内容进行统计与管理；

 (2)学术交流模块

问题模块：用户可以在论坛里发送学术性问题进行讨论或者旅游性问题；

搜索模块：当用户遇到有疑问的问题时，可通过搜索模块进行问题搜索进行相关知识的解答；

 (3)翻译模块

主要借用谷歌翻译或者网页翻译等进行实时翻译；

(4)新闻模块

该模块主要提供中俄两地的学术性新闻，对两地重大文化传播起到了一定作用，同时用户也可通过分类，筛选出自己所感兴趣的新闻进行阅读。

(5)用户登录模块

用户登录模块：对于已完成注册的用户，可直接输入用户名与密码，登录该应用；

用户注册模块：未注册或头一次使用该应用的用户，需完成相关信息的填写，完成注册，才可进入中俄师生学术交流平台。

3.3 技术方案

(1)开发工具及平台

软件环境：微软.NET框架；开发工具：ASP.NET技术框架， Eclipse+WebStorm+MySQL数据库；应用服务器：Internet Information Server6.0 ；应用语言：C#语言^[5]。

(2)相关技术简介

B/S架构即浏览器和服务器架构模式。它是随着Internet技术的兴起，对C/S架构的一种变化或者改进的架构。在这种架构下，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现。

微软.NET框架（.NET Framework） 是由微软开发，一个致力于敏捷软件开发（Agile softwaredevelopment）、平台无关性和网络透明化的软件开发平台。.NET包含许多有助于互联网和内部网应用迅捷开发的技术。

(3)文献研究法通过对各种文献资料进行比较分析，研究发现事物的内在联系和内在规律性,参考大量相关文献了解交流平台的研究现状。采用文献研究法，查阅大量有关文献资料，以便能更好的进行可行性研究。

(4)经验总结法

通过对目前市面上交流平台的观察与分析，结合目前中俄师生学术交流存在的状况与问题，使本人设计的中俄师生学术交流平台符合用户需求。

(5)调查法

通过对市面上已成熟的同类型平台的使用情况，分析出本人设计的中俄师生学术交流平台在设计方面存在的缺陷与不足，得知需要改善的地方。

3.4 论文（设计）的进度安排

为了合理地安排论文的撰写时间，安排以下论文进度如表1所示。

表1  毕业论文（设计）进度安排表

3.5 主要参考资料

[1] 刘邦凡，王洪仁．河北省省属高校国际交流与合作问题研究[D]．河北：燕山大学，2017.

[2] 辛明辉．中外留学生交流现状的分析研究[J]．中南财经政法大学信息学院，2010(29).

[3] 宋知明．基于BS结构的CDMA无线资源分析平台设计与实现[D]．浙江：浙江工业大学，2017．

[4] 吴汉全.中外文化交流与多元借鉴中的学术传承——李大钊的马克思主义学术体系与外国学术资源[J].唐山学院学报,2016,29(01):21-34.

[5] 滕海坤,李伦彬,王诗莹.“互联网+”背景下中俄高校师生学术交流与合作问题探析[J].科技风,2018(17):50.  

 报告人签名：

                                                          年    月    日